Pelatihan Pembuatan Presentasi Digital Dengan Microsoft Power Point

Abstract

Kegiatan ini bertujuan mengevaluasi efektivitas pelatihan pembuatan presentasi digital menggunakan Microsoft PowerPoint dalam meningkatkan kompetensi peserta dalam merancang media presentasi yang komunikatif dan profesional. Masalah utama yang diidentifikasi adalah rendahnya kemampuan teknis serta keterbatasan wawasan desain visual peserta dalam memanfaatkan fitur presentasi digital secara optimal. Kondisi tersebut berdampak pada kualitas media presentasi yang kurang menarik dan tidak mampu menyampaikan pesan secara efektif. Untuk mengatasi persoalan tersebut, pelatihan dirancang melalui pendekatan berbasis praktik yang menekankan penerapan langsung materi, mulai dari penguasaan struktur konten, pemilihan elemen grafis yang relevan, hingga pemanfaatan animasi dan transisi secara fungsional dan tidak berlebihan. Proses evaluasi dilakukan melalui pengukuran kemampuan awal (pre-test) dan kemampuan akhir (post-test) peserta, disertai analisis kualitas presentasi yang dihasilkan berdasarkan kriteria kejelasan pesan, konsistensi desain, dan efektivitas penyampaian informasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam penguasaan fitur PowerPoint, kemampuan mengelola tata letak, serta penyusunan alur presentasi yang lebih sistematis dan mudah dipahami. Peserta juga menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dalam merancang materi visual yang sesuai dengan prinsip desain komunikasi. Temuan ini membuktikan bahwa pelatihan terstruktur yang mengkombinasikan metode demonstrasi, diskusi, dan praktik langsung efektif dalam meningkatkan literasi digital peserta, khususnya dalam penggunaan perangkat presentasi modern. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi lembaga pendidikan, instansi pelatihan, maupun organisasi lainnya dalam merancang program pengembangan kompetensi digital yang lebih relevan, berkelanjutan, dan adaptif terhadap perubahan kebutuhan di era teknologi informasi.